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	<title>ABACUS Nachhilfe Blog &#187; Physik im ABACUS Blog</title>
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	<description>Abacus Nachhilfe Hamburg</description>
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		<title>Phänomenta Wanderausstellung: Physik Nachhilfe zum Anfassen in Hamburg</title>
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		<pubDate>Tue, 22 Feb 2011 13:53:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Holger Liß</dc:creator>
				<category><![CDATA[Nachhilfe Hamburg]]></category>
		<category><![CDATA[Sonstiges]]></category>
		<category><![CDATA[Ausstellung]]></category>
		<category><![CDATA[Hamburg]]></category>
		<category><![CDATA[Nachhilfe]]></category>
		<category><![CDATA[Phänomenta]]></category>
		<category><![CDATA[Physik]]></category>

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		<description><![CDATA[Wer Physik in Hamburg interaktiv erleben möchte, kann die Physik im Billstedt Center noch bis zum 05.03.2011 hautnah erleben. Eine Physhik-Ausstellung nach der Devise: "Anfassen erlaubt", statt "berühren verboten", auch zur Nachhilfe in Physik geeignet.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p><em>&#8220;Anfassen erlaubt&#8221;, statt &#8220;berühren Verboten&#8221;</em></p></blockquote>
<p>So lautet das <strong>Motto der interaktiven Physik Ausstellung Phänomenta</strong>. Wer Physik erleben und im wahrsten Sinne des Wortes begreifen möchte, findet dazu derzeit Gelegenheit in Hamburg: </p>
<p>Die <a href="http://www.phaenomenta.com/">Phänomenta</a> &#8211; <a href="http://www.phaenomenta.com/wanderausstellung/route_09-12.pdf">Wanderausstellung</a> gastiert seit dem 17.02.2011 in Hamburg-Billstedt. Noch bis zum 05.03.2011 kann im Billstedt Center kostenlos Physik erlebt werden. Verblüffende Experimente zu physikalischen Phänomenen dürfen selbst durchgeführt werden. Für Schulklassen und <a href="http://www.nachhilfe-in-hamburg.de/nachhilfefaecher-abacus-nachhilfe-metropolregion-hamburg/physik-nachhilfe/">Physik Nachhilfe</a> ein Muss. Sollten Sie diesen Termin nicht wahrnehmen können, so empfehle ich eine der vier dauerhaften Ausstellungen in Flensburg, Bremerhaven, Peenemünde oder Lüdenscheid, <strong>vielleicht als Ausflugsziel in den kommenden Frühjahrsferien in Hamburg</strong>?</p>
<p><span id="more-4146"></span></p>
<p>Wer zur &#8220;Physik-Nachhilfe zum Anfassen&#8221; erste Vorab-Eindrücke gewinnen möchte, schaut sich den nachfolgenden Beitrag an:</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="350" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/t99aDVzx3sE" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350" src="http://www.youtube.com/v/t99aDVzx3sE"></embed></object></p>
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		<item>
		<title>Spaß mit Mathematik: Mathe und Physik für Fortgeschrittene</title>
		<link>http://abacus-blog.nachhilfe-in-hamburg.de/spass-mit-mathematik-mathe-und-physik-fuer-fortgeschrittene/</link>
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		<pubDate>Mon, 15 Feb 2010 10:22:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>fob</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bildung, Forschung, Studien]]></category>
		<category><![CDATA[Nachhilfefächer]]></category>
		<category><![CDATA[Mathe]]></category>
		<category><![CDATA[Physik]]></category>

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		<description><![CDATA[Mathe mit Bezug auf PRIMAS-Forschung: Mathe und Physik am praktischen Rechenbeispiel, zur Erhöhung der Begeisterung für Mathematik beim Schüler.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Passend zum <a href="http://abacus-blog.nachhilfe-in-hamburg.de/mathe-forschung-forschungsprojekt-primas-gestartet/">Mathe-Forschungsprojekt PRIMAS</a> habe ich darüber nachgedacht, wie man die Mathe-Begeisterung bei Schülern wecken könnte. Dazu kam mir folgendes Video und Rechenbeispiel in den Sinn, das auch zur Veranschaulichung von Nachhilfe für Kombinationsfächer wie Mathe und Physik dienen könnte: <img src='http://abacus-blog.nachhilfe-in-hamburg.de/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' />  </p>
<p><iframe title="YouTube video player" class="youtube-player" type="text/html" width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/lkwh4ZaxHIA" frameborder="0" allowFullScreen="true"> </iframe></p>
<p><strong>Mathematik / Physik am praktischen Beispiel:</strong> Gesucht ist die Lösung mit dem geringsten Verletzungsrisiko, bei Körpergröße A, Gewicht B, Luftwiderstand C, Windstille, Rollwiderstand (Reibung) D, Neigungswinkel E, Kuvenradius F, Schanzenhöhe G und abschüssigem Gelände mit einem durchschnittlichen Steigungs- bzw. Neigungswinkel H: </p>
<p><strong>Berechnen Sie</strong> den optimalen Abstand, Beckenrandhöhe und Mindestfüllhöhe des Auffangbeckens zur Optimierung Ihrer Überlebenswahrscheinlichkeit beim anschließenden Testflug. Zur Verringerung Ihres Verletzungsrisikos fragen Sie einen Versicherungsexperten, Arzt und Mathe-Nachhilfelehrer. <img src='http://abacus-blog.nachhilfe-in-hamburg.de/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /> </p>
]]></content:encoded>
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