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	<title>ABACUS Nachhilfe Blog &#187; Eltern im ABACUS Blog</title>
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	<description>Abacus Nachhilfe Hamburg</description>
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		<title>Nachhilfe für Eltern</title>
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		<pubDate>Mon, 12 Apr 2010 17:50:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Holger Liß</dc:creator>
				<category><![CDATA[Nachhilfe]]></category>
		<category><![CDATA[Eltern]]></category>
		<category><![CDATA[Tanzschule]]></category>

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		<description><![CDATA[In Stuttgart nehmen nicht nur Schüler Nachhilfe, sondern auch deren Eltern. Interessanterweise ist die Eltern-Nachhilfe allerdings nicht für die Hausaufgabenhilfe gedacht. Man lernt doch nie aus...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Nachhilfe für Eltern</strong>, so lautet eine Überschrift in der <a href="http://www.stuttgarter-zeitung.de/stz/page/2449705_0_9223_-nachhilfe-fuer-die-eltern.html">Stuttgarter Zeitung</a> vom 12.04.2010. Weit gefehlt, wer jetzt damit rechnet, dass Eltern Nachhilfe in Fächern wie Mathe, Englisch oder Deutsch nehmen, um den lieben Kleinen besser bei der Bewältigung der Hausaufgaben helfen zu können. Stattdessen nehmen die Eltern in Bietigheim (bei Stuttgart) Nachhilfe in einer Tanzschule! Dort bereiten sich die Eltern auf den <strong>Abschlussball</strong> ihrer Kinder vor, um &#8220;mindestens Schritt halten&#8221; zu können.</p>
<p>Gewiss eine schöne Idee. Aber jetzt mal &#8220;Butter bei die Fische&#8221;: &#8220;Würden Sie Ihren Tanzschul-Crashkurs in Hamburg auch als Nachhilfe bezeichnen? <img src='http://abacus-blog.nachhilfe-in-hamburg.de/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /> </p>
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		<title>Kooperation Schule und Elternhaus muss besser werden</title>
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		<pubDate>Mon, 01 Mar 2010 12:23:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Holger Liß</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bildung, Forschung, Studien]]></category>
		<category><![CDATA[Sonstiges]]></category>
		<category><![CDATA[Eltern]]></category>
		<category><![CDATA[Lehrer]]></category>
		<category><![CDATA[Schule]]></category>
		<category><![CDATA[Studien]]></category>
		<category><![CDATA[zepf]]></category>

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		<description><![CDATA[Studienergebnis zur Eltern-Lehrer / Eltern-Schule - Kooperation: 
Das Zentrum für empirische pädagogische Forschung (Zepf) stellt nach repräsentativer Befragung ein Kooperationsdefizit mit negativer Auswirkung für Kinder fest.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Die Zusammenarbeit zwischen Eltern und Lehrern muss verbessert werden</strong>, so lautet das <a href="http://vep-landau.de/Bildungsbarometer/Newsletter_2009_4.pdf">Ergebnis einer bundesweiten Befragung des Zentrums für empirische pädagogische Forschung (Zepf)</a>, vom 23.02.2010.</p>
<p>Hauptmanko ist nicht die fehlende Kommunikation zwischen Schule und Elternhaus, sondern  die Umsetzung von Verbesserungen oder Ideen. Dazu nimmt der geschäftsführende Leiter des Zentrums (Prof. Dr. Reinhold S. Jäger, Universität Koblenz-Landau) Stellung: &#8220;Eine gute Kooperation zwischen Eltern und Lehrern wirkt sich nachhaltig auf die gesamte Entwicklung der Kinder und Jugendlichen positiv aus.&#8221;</p>
<p><span class="bold">Dieser Aussage kann ich nur zustimmen</span>. Genau deshalb wird bei unserer <a href="http://www.nachhilfe-in-hamburg.de/">Nachhilfe</a> zu Hause in <a href="http://www.nachhilfe-in-hamburg.de/abacus-nachhilfe-orte/nachhilfe-nach-region/nachhilfe-hamburg/">Hamburg</a> und Stormarn großer Wert darauf gelegt, dass Eltern und Nachhilfelehrer in Kontakt miteinander stehen, parallel aber auch der Kontakt zur Schule gepflegt wird. Sollte es die schulische Situation erfordern, so finden darüber hinaus Gespräche zwischen den Lehrern an der Schule und unseren Nachhilfelehrern statt. Durch ein gemeinsames Engagement aller Beteiligten, lässt sich die Schulzeit für die Kinder optimal gestalten.</p>
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